四.中国文学艺术

汉字是中国文化的根，说好汉字，写好汉字，用好汉字是我们语文教学的三大任务。前面已讲了前二个任务，下面重点分析第三个任务即用好汉字。汉字的释义是用好汉字的关键问题，因此，由汉字的释义延伸形成的中国文学艺术成为语文教学的重中之重。在语文教学中最重的是文章的阅读理解，下面就这一问题展开论述。

一篇文章的阅读理解主要从三个方面进行解读即语言问题，内容问题和结构问题。

语言问题 ：字、词,句及写法。

内容问题：字义，词义，句义、段义、章义及写法。

结构问题：字数，段落、章法及写法。下面分别进行论述。

1、    语言问题：字、词、句及写法。

字法前面已讲，词法前面已讲，重点讲句子及写法。

句子的问题有：句义、句式、句法、句子的结构，句子的表达方式及效果、句子的修辞手法及效果等。

什么是句子：

句子是语言运用的基本单位，它由词，词组（短语）构成，能表达一个完整的意思，结尾用标点符号结束。

什么是句义：

句义是句子语言包含的意义。每一句子的释义的理解直接决定了你对整篇文章的阅读理解。为了把意思表达清楚，一般句子的结构包括两部分主语部分和谓语部分，主语部分表达的是谁或什么，谓语部分是表达的是什么，怎么样或做什么。

什么是句式：

句式有陈述句，疑问句，祈使句，感叹句（按语气分）.主动句和被动句（按主被动分）.肯定句和否定句（肯定和否定语气分）单句和复句，书面语句和口语句等。

什么是句法：

句法主要讲句子的结构成分，种类和类型及遣词造句的规律方法。句子的成分有主语、谓语，宾语，补语，定语，状语。

什么是句子的表达方式：

句子的表达方式是人要表达自己的想法时使用的遣词造句的方式。

遣词造句的规律主要是指句子的表达方式及效果。

句子的表达方式有：叙述、描写、抒情、议论、说明等。

什么是句子的修辞手法：

句子的修辞手法是通过修饰，调整语句，运用特定的修辞方式以提高语言表达作用。它包括多种技巧，旨在使语言表达得更加生动，形象和富有表现力。

句子的修辞手法有：

比喻，拟人，夸张，排比，对偶，借代，反问，设问等。

2．内容问题：词义、句义、段义，章义及写法．词义和句义的写法在语言问题中已说明，本部分重点说明章义，包含段义，章义及主题思想并写法。

段义

文章段落的含义。每一个段落都表达一定的意思。

章义

整篇文章的含义。写了什么人或物的故事及情节。记叙文六要素是时间，地点，人物，起因，经过，结果。

主题思想概括模式：什么人干了什么事，表达了什么情或观点思想。

文章内容的写法

主题鲜明，观点深刻，托物言志，借物抒情，观点新颖，构思巧妙，抑扬顿挫，首尾照应

对比衬托，语言丰富，风格独特。

3．文章的结构规律，开头，经过，结尾和写法。

①开头的写法及作用.

②经过的写法的作用.

③结尾的写法的作用