终于大学毕业了。

 

       经过两年的人文灌输，马列教育，带着一丝又惊又喜的心情，踏入了茫茫人海，社会中流。大学毕业分到乡镇中学教学，是一座刚建不久的乡镇中学，初三两个班，初二四个班，初一四个班。我们刚分配的十七位大学生大部分教初一。我被分配为初一三班的班主任。

       从学校走向学校，似乎没什么变化，然而人的角色的变换，却使学校的脸面翻了个大个。

       做学生的时候，每天在听老师的谆谆教诲，接受别人细微关怀，那是何等的受宠若惊。总觉得有那么多老师关心是人生最幸福的事情。到现在想一想，还是做学生的好，有同学的真挚的交往，由老师无私献爱。从来不寂寞，从来不孤单。

        晨起，展人生之梦翼，大踏步向前。捧读《论语》，朗诵李白，品味“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈气概，细察“读书破万卷，下笔如有神”的千古真理。琅琅书声自有豪情在；细细吟咏不乏雄心存。可以忘怀自我，漫步春夏秋冬。

    “世事有千变，人生无百年”。角色大转换，童年已不见。初为人班心胆战，始做杏坛觉神仙。

        坐在讲台上，新生入学，拿着刚收的3000元学费，甚是惊讶。我们老师的工资多少年了都是几十块钱，这3000元钱足足是当时一个老师十年的工资，打小没见过这么多钱呢。我紧紧地抱着，紧紧地抱着，心中有一种异样的感觉。那种感觉我至今都不会忘记。

        作为一班之魂，自是指东打西，一呼百应。那滋味也许只有大将军才会有的。虽无官场风云，所有事情也都是井井有条，不乱半步。就像一列高速奔驰的火车，载着我的旅客踏上了漫漫征途，我就是列车长。谁要不听话，我有权拒载。

        坐在驾驶室里，望着前方崇山峻岭，看看身后茫茫大海。我也学着前人的语气教诲弟子“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。并给自己立座右铭“共臻彼岸”贴到了办公桌上方。

        舵手无经验，再遇狂风掀。受爱与施爱，苦痛的心情时时侵袭。忧伤的歌声漫漫飘荡，受爱惯了的人是不愿意多施爱的。自然了，我的爱徒们似乎缺乏了我的施爱，有点不努力。调皮的学生因为却少了我的施爱，有点不老实。班干部因为缺乏了我的施爱，而不愿意管理班级，于是------

       学习成绩公布了，班级管理出成绩了，优秀班集体评出来了，优秀------

       当我惊喜地冲了过去的时候，那里竟然没有我的一席之地！

       郁闷啊，郁闷！

       我反思我痛苦，我把一人关在宿舍里，无脸见人，无地自容！痛定思痛，我又写下了这样的座右铭：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”跌倒了再爬起来。

       一年以后，我学习好，同学们就学习好；我体育好，同学们就体育好；我书法好，同学们就书法好。有一句歌词是“长大后我就成了你！”这句话真的正确吗？